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时间：
2023/05/18
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来源：
多彩贵州网
多彩贵州网讯 (本网记者 黄晓云) 数字化是推动高质量发展的新动能，是在新一轮科技革命和产业变革中抢占先机、赢得主动的重要抓手和落脚点。党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，首次将“推进教育数字化”写入报告。全国两会《政府工作报告》提出八项工作重点，将教育作为民生事项重点推进，强调：“加快建设高质量教育体系”。这一战略部署，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中的新使命新任务，明确了教育数字化未来发展的行动纲领。
中国联通作为“数字信息基础设施运营服务国家队、网络强国数字中国智慧社会建设主力军、数字技术融合创新排头兵”，坚决扛起央企社会责任，充分发挥自身优势，以职业教育数字化转型为切入点，积极推动虚拟仿真教学应用创新，推进教育领域全面数字化转型。
贵州联通助力贵州职教实现虚拟仿真教学实训
贵州联通作为中国联通在黔分支机构，立足贵州实际，紧紧抓住数字技术变革机遇，充分发挥自身资源禀赋优势，全力推动“数字中国”战略在贵州教育系统落地落实。近年来，在贵州省教育厅指导下，贵州联通建成了贵州省虚拟仿真实训平台，服务于全省职业院校师生教学及实训，解决了贵州省职业教育发展“不平衡、不充分、不适应”难题。从下面的在线教学实训、创新科研平台、企业级数字孪生教学实训三个案例中，我们可以一窥数字技术为职业教育带来的巨大改变。
在线教学实训
虚拟仿真在线教学实训是一种将现实世界中的学习体验转移到虚拟环境中进行的教育方法。通过使用虚拟仿真技术，学生可以在安全、可控的环境中进行实践操作，提高自身技能和知识。
以机器人编程与控制实验课程为例，该课程的主要目的是让学生了解基本的机器人编程概念，学习如何使用编程语言(如Python)编写控制机器人的程序，并通过实际操作，掌握机器人的基本运动和功能，提高学生的团队协作能力和解决问题能力。在授课过程中，通过虚拟仿真平台，让学生在虚拟的安全环境中编写控制机器人移动、抓取物体等任务的程序，以分组实践的方式，让学生在团队合作中完成一个完整的机器人控制任务，使其可以更直观地理解机器人编程的概念和技术，从而达到教学目的。此外，老师还可以采用线上直播授课的方式，在虚拟仿真平台上进行实时演示，针对学生的问题和困惑，提供实时答疑和指导。
总之，虚拟仿真在线教学实训为学生提供了一种安全、高效、互动的学习方式，有助于提高学生的技能和知识水平。
创新科研平台
职业院校创新科研平台是与虚拟仿真平台同步建设的在线数字孪生二次开发平台，依托数字孪生技术，不仅可快速构建智能制造行业应用的在线仿真平台，还能构建平行于物理工厂的3D仿真工厂，实现与工厂的MES、数据采集等信息化、数字化系统无缝融合，为院校自主开发数字教学资源、创新教学模式提供有力支撑。
例如，学校老师掌握了数字孪生二次开发平台后，学校后续新开设课程，老师可以利用二次开发平台开发所需的模型、仿真和数据分析工具，打造符合学校要求的定制化的自主虚拟仿真课程，完善学校的数字教学资源库。
企业级数字孪生教学实训
企业级数字孪生教学实训是一种将实际生产过程或产品模型数字化，通过虚拟仿真技术进行模拟和优化的教学方法。比如，汽车制造企业在生产过程中遇到生产线效率低下、产品质量不稳定等问题，企业可以采用数字孪生技术对生产流程进行模拟和优化，生产线员工在虚拟仿真实训平台上进行操作训练，熟练掌握生产技能后再上生产线。
虚拟仿真实训平台有助于学生熟练掌握技能
在数字孪生平台上，通过将生产过程和产品模型进行数字化建模，企业可以实时监测生产过程的各项指标，并进行模拟和优化。例如，可以模拟不同的生产参数、设备配置和工艺流程，评估其对生产效率和产品质量的影响。通过不断的模拟和优化，帮助企业找到最优的生产方案和质量控制措施，再将其运用到实际生产中，这既可以帮助企业提高生产线效率，又可以稳定控制产品质量，还可以进行预测性维护和故障诊断，减少停机时间和维修成本，为企业提供了一种高效、精准、可靠的生产管理方法。
看完这些介绍，你是不是迫不及待地想一睹虚拟仿真技术、数字孪生技术的风采？5月26日，贵州贵阳，中国国际大数据产业博览会中国联通展区，等你来打卡！
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